MORADA MONTESSORI
Ambiente preparado para o desenvolvimento infantil em sua plenitude.
A Morada
A Morada Montessori tem um projeto moderno e sofisticado para o desenvolvimento infantil de crianças a partir dos 6 meses e contraturno para crianças de 4 a 10 anos de idade. Não somos uma escola de ensino regular, nosso objetivo é oferecer um espaço voltado para as crianças, pensado e organizado para acolher as famílias a partir de uma proposta única, humanizada e inclusiva.
Oferecemos diferentes formatos de planos de serviços que permitem que cada família organize a rotina de suas crianças conforme compreende que seja a medida certa. Temos diferentes formatos de planos customizados de acordo com a necessidade de cada família. De uma a cinco vezes na semana, por meio período ou período integral.
<span data-metadata=""><span data-buffer="">Sobre a Metodologia Montessoriana
A partir de estudos aprofundados, capacitação continuada e muitos encontros de trocas, buscamos nossas inspirações no método desenvolvido pela Dra. Maria Montessori, uma mulher a frente de seu tempo, que nos ensina a confiar na criança e a perceber a energia transformadora que ela traz consigo para mudar a humanidade.
As atividades montessorianas acontecem todos os dias. A finalidade dos exercícios é a construção de um indivíduo saudável e aperfeiçoado. A criança se torna senhora das suas ações por meio do treino e repetição de trabalhos escolhidos por ela, dentro de um ambiente preparado, o que a traz grande satisfação e interesse.
Ela se torna um ser cheio de alegria e de saúde, calmo e disciplinado. Crianças assim são educadas, capazes de transitar que todos os tipos de ambiente. Isto é possível porque a disciplina é construída pela criança, internamente.
Os Sócios<span data-metadata="">
Marla Simonini
Fundadora da Morada Montessori, Marla é Mestre em Psicologia, Psicopedagoga, Pós- graduada em Educação Infantil Montessoriana, Gestão Escolar, e várias outras especializações. Uma das mais expressivas é a Especialização em Dificuldades e Transtornos de leitura e linguagem pela Associação de Dislexia do Brasil (São Paulo).
Durante 23 anos trabalhou com crianças e adolescentes em situação de dificuldade de aprendizagem junto a sua equipe em Brasília. Os últimos 10 anos foram dedicados aos estudos das primeiríssima e primeira infâncias, que influenciaram na criação do Espaço de desenvolvimento infantil.
Está sempre em constante aperfeiçoamento para oferecer o melhor para as crianças da Morada, atualmente é mestranda no International Montessori Institute de Barcelona.
Marcelo Ribeiro
Empresário do ramo da construção durante mais de 30 anos e mais recentemente se associou à Morada Montessori.
A parte da estrutura física e funcionamento diário é toda operada por ele. É a pessoa que garante que não falte nada para as crianças e equipe no dia a dia.
Sobre nós
O projeto Morada Montessori foi criado a partir de uma inquietude em relação às buscas de atividades complementares ao ensino regular das crianças.
Como completar o dia das crianças com atividades que enriquecem o desenvolvimento? Em que medida permitir o ócio? Qual espaço ideal para as atividades de livre escolha? Onde seria possível conviver com crianças com idades diferentes? Em quais ambientes podemos interagir com pessoas com necessidades especiais que trazem uma percepção de mundo bem enriquecedora? Onde podemos ampliar os conhecimentos das crianças a partir de seus interesses mais genuínos? Em quais condições podemos conversar com os pais das crianças a partir do desenvolvimento real e visível de cada uma delas?
A Morada, ao longo dos últimos 5 anos tem sido palco destas realizações. Nosso programa oferece oficinas Montessorianas, atividades de motricidade, musicalização, inglês e projetos diversificados que desenvolvemos a partir dos temas trazidos pelas crianças.
O ambiente preparado - Proibido não mexer
Um dos princípios do Método Montessori é o ambiente preparado, o qual não é necessariamente uma sala de aula, mas sim um lugar onde o processo de autoeducação acontece. Na interação com os pares, com crianças de outras idades e com os adultos, a criança desenvolve em direção a seu equilíbrio.
Os materiais são organizados e estão sempre disponíveis para nossas crianças. É importante que os objetos sejam encontrados sempre nos mesmos lugares, toda organização é feita pela turma com o auxílio do adulto.
A principal ferramenta de construção da personalidade e inteligência da criança são as mãos, por isso na Morada Montessori é proibido não mexer nos materiais.
O Currículo Montessoriano
A “porta de entrada” do Método Montessori. São atividades realizadas com materiais do cotidiano das crianças, principalmente em suas casas, que permitem o desenvolvimento da independência.
Sequência de atividades realizadas principalmente com materiais milimetricamente desenvolvidos pela Dra. Montessori. Permitem a educação dos cinco sentidos da criança: tato, olfato, paladar, visão e audição.
O trabalho de desenvolvimento do vocabulário e letramento da criança. Importante ressaltar que a construção da linguagem perpassa também pelos cinco sentidos da criança. A leitura e escrita em Montessori tendem a se realizar de forma mais consolidada em nossas crianças, uma vez que partem das relações sensoriais com o ambiente.
As atividades de matemática envolvem materiais específicos que auxiliam na construção das noções de quantidade, de leitura de números e realização das operações básicas. Nosso intuito é complementar o currículo da escola regular com atividades sensoriais também na matemática. A criança da Morada compreende com mais facilidade os conteúdos curriculares apresentados nas escolas.
Chamamos assim as atividades relacionadas aos conhecimentos relacionados com Ciências, História e Geografia. Aos pequenos (0 a 3 anos), promovemos vivências com elementos da natureza, materiais que apresentam as noções dos ciclos da vida na natureza. Com os maiores, realizamos as incursões nos arredores de nossos espaços para que elas contemplem os elementos do ambiente.
A partir das manifestações dos interesses das crianças, preparamos temas diversos para serem trabalhados junto às crianças. Passeios, vivências com mamães, papais, eventos comemorativos, etc. Esta parte do nosso currículo é uma “caixinha de surpresas”!
Trabalhamos a língua inglesa de forma lúdica e leve. A ideia é a sensibilização à língua estrangeira mais falada no mundo.
A criança da Morada Montessori
À nossas crianças é dado o espaço de se manifestar, de realizar as tarefas preparadas para elas. A autonomia se realiza na criança a partir da capacidade do adulto de considerá-la sob um novo ponto de vista: o da confiança!
Este é um tema amplamente apresentado aos familiares em nossos encontros presenciais.
A criança equilibrada tem a mente e o corpo em convergência, ou seja, desenvolve atentamente as atividades escolhidas espontanemante por ela em nossos espaços.
Toda criança trabalha seguindo a LEI DO MÁXIMO ESFORÇO, desde que a ela sejam disponibilizados materiais interessantes e desafiadores.
Após a atividade concentrada e espontânea, os desvios de comportamento desaparecem e a CRIANÇA EQUILIBRADA se revela.
A cada descoberta, mais as crianças buscam novos conhecimentos. As tarefas são sempre desafiadoras e muito interessantes!
A criança compreende a noção de limite principalmente em sua interação com o material. Como agir, como manusear, a forma de alcançar os objetivos de cada item já apresenta as limitações tanto do material, quanto das ações da criança. As questões sociais, relacionais também são percebidas por nossos pequenos com a devida empatia e percepção de liberdade adequadas para tais relações. A criança Montessoriana compreende facilmente que as pessoas são diferentes, não os seus valores que se diferem.
A cada resposta encontrada pela criança, outra dúvida ainda mais sofisticada surge. Na Morada trabalhamos o senso de pesquisa e investigação partindo o pressuposto que todos têm capacidade de encontrar as respostas que procuram.
O ganho mais relevante de investir no Método Montessori para a primeira infância é o impacto que esta criança gera nos adultos a sua volta. A autoconfiança, autonomia e auto referência que surgem são características que se revelam fortemente nas crianças e fazem com que seus pais ou responsável confiem mais na capacidade delas, “apesar de serem tão pequenas”.
Uma criança plural, assim que as percebemos na Morada. O espaço de convívio e desenvolvimento realça as relações humanas sempre considerando o diferente, o diverso e as limitações de cada um.
A criança da Morada desenvolve um perfil de execução de tarefas escolhidas por ela própria. O TRABALHO é a atividade espontânea e concentrada da criança, que permite que a personalidade seja construída de forma autônoma e completa.
O acolhimento é nossa marca registrada! Nossas crianças são receptivas e atentas aos pares. O acolhimento é refinado pela presença de crianças com desenvolvimento neurodivergente, elas nos ensinam a perceber com mais afeto as diferenças, o tempo de desenvolvimento e as diversidades. A criança da Morada acolhe e ensina a acolher!
Ensinar a criança a pensar por conta própria é uma tarefa cada vez mais delicada. Principalmente em uma época em que a tecnologia está tomando conta de muitas etapas da construção do raciocínio. É de fundamental importância permitir que as crianças se desenvolvam de forma livre e de acordo com suas escolhas dentro de um ambiente preparado, junto a adultos atentos e treinados para observação das necessidades individuais. A criança da Morada aprende desde cedo a ser seu próprio parâmetro, este é o real ganho do desenvolvimento da autonomia.
A alimentação da Morada Montessori
Temos todo o cuidado com as refeições das crianças e da nossa equipe. Servimos 4 refeições por dia – lanche da manhã, almoço, lanche da tarde e jantinha. Diariamente seguimos dois cardápios, um para as crianças de até 2 aninhos de idade e outro para as demais crianças e equipe. Nossos fornecedores são selecionados com muito cuidado, diariamente buscamos produtos mais frescos que são adquiridos em empresas já consolidadas no mercado.
Para fazer a alimentação com todo cuidado nutricional e sanitário, contamos com a nutricionista Luanda Roberta Oliveira, CRN 1/6795, que nos acompanha há 5 anos. Com muito muito comprometimento, cuidado e atenção à nossa rotina, Luanda desenvolve os treinamentos continuados da equipe em relação aos Procedimentos Operacionais Práticos e aos Protocolos Sanitários.
O Café com Montessori - os pais na Morada
No ano de 2022, algumas mães sugeriram um encontro casual para conversar sobre o Método Montessoriano. A ideia era de que elas se organizassem melhor em suas casas para seguir com as atividades propostas pela Morada com a crianças. Espontaneamente o encontro foi organizado, combinou-se de fazer um cafezinho e pães de queijo em “algum sábado possível”. Para a surpresa de todos, tivemos 52 pessoas inscritas e interessadas no bate-papo.
Foi um encontro riquíssimo e de muitas trocas! Pode-se considerar que, com a participação direta das famílias no desenvolvimento das crianças por meio de algumas atividades sugeridas, tivemos uma potencialização do aprendizado.
Incrível como o método passou a se realizar de forma mais consolidada em nossas crianças!
Ao nosso encontro para um cafezinho, demos o nome de CAFÉ COM MONTESSORI, visto que as inspirações trazidas pela Dra. Montessori nos uniram de forma a servir a infância a partir das relações parentais mais genuínas.